UPSR DIHAPUSKAN, TAPI “ROH” PEPERIKSAAN KEMBALI? Dulu kita diberitahu, UPSR dihapuskan dan pendekatan pentaksiran murid akan berubah. Fokus kepada penguasaan asas, perkembangan murid dan kemahiran. Tapi bila MPT4 berlangsung , soalan yang dikemukakan pula kelihatan hampir seperti gaya peperiksaan yang pernah kita kenali. Ingatkan sekadar menguji 3M — membaca, menulis dan mengira. Sekali… aras dan standard soalan nampak macam “UPSR versi baharu”. Jadi, persoalannya: Adakah kita benar-benar mengubah sistem, atau sekadar menukar nama? Kalau mahu menguji asas, uji asas. Kalau mahu menguji pemikiran, nyatakan dengan jelas. Yang berubah jangan sekadar nama. Yang berubah mestilah pendekatan. Sebab kalau rupa, tekanan dan cara pelaksanaannya sudah hampir sama… Apa sebenarnya yang kita ubah?
KEHIDUPAN SEORANG GURU DAN LIKU-LIKU SEORANG PENDIDIK