Skip to main content

GURU TERLALU BANYAK KERJA: BILA MASA UNTUK MENGAJAR

 

GURU TERLALU BANYAK KERJA: BILA MASA UNTUK MENGAJAR

?

Guru bukan menolak kerja. Guru cuma mahu masa yang lebih banyak untuk mendidik.

Setiap hari, guru hadir ke sekolah dengan tanggungjawab utama untuk mengajar, membimbing dan membentuk masa depan murid. Namun, di sebalik tugas tersebut, semakin banyak masa turut diperuntukkan kepada dokumentasi, pengisian data, mesyuarat, program dan pelbagai tugasan pentadbiran.

Persoalannya, apabila guru terlalu sibuk menyiapkan laporan dan memenuhi pelbagai arahan, bilakah masa yang cukup untuk merancang PdP, menyemak kelemahan murid dan memberikan bimbingan secara berkesan?

Kita tidak menafikan bahawa pengurusan, dokumentasi dan pemantauan itu penting. Tetapi setiap tugasan perlu dinilai berdasarkan tujuan dan manfaatnya. Jangan sampai dokumentasi menjadi lebih utama daripada proses pembelajaran murid.

Guru bukan mesin pengisi data. Guru ialah pendidik yang memerlukan masa, tenaga dan ruang untuk melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya.

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

Beberapa langkah wajar dipertimbangkan:

1. Kurangkan pertindihan dokumentasi. Jika data yang sama sudah direkodkan dalam satu sistem, elakkan guru mengulang pengisian tanpa keperluan yang jelas.

2. Utamakan masa PdP. Setiap program dan tugasan baharu perlu mengambil kira kesannya terhadap masa pengajaran, perancangan dan intervensi murid.

3. Dengar suara guru. Guru yang melaksanakan arahan di lapangan perlu diberi ruang untuk memberikan maklum balas tentang beban tugas dan proses yang tidak praktikal.

4. Nilai keberkesanan, bukan jumlah dokumen semata-mata. Kejayaan sekolah perlu dilihat melalui kemajuan murid, kualiti PdP dan hasil pendidikan, bukan hanya banyaknya laporan yang disediakan.

PENUTUP

Pendidikan yang berkualiti memerlukan guru yang mempunyai ruang untuk mengajar, membimbing dan memberi perhatian kepada murid.

Kita tidak mahu guru hanya sibuk menyiapkan kerja, tetapi kekurangan masa untuk melaksanakan amanah mendidik.

Jika kita benar-benar mahu meningkatkan kualiti pendidikan, sudah tiba masanya kita bertanya:

Guru terlalu banyak kerja. Bila masa untuk mengajar?

Gigitan Ilmu — Suara warga pendidik, demi pendidikan yang lebih bermakna.

Comments

Popular posts from this blog

asgment mte 3105

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG) (MATEMATIK PENDIDIKAN RENDAH) SEMESTER 3, AMBILAN JUN 2011 INSTITUT: INSTITUT PENDDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK NAME PELAJAR:   SUBJECT: STATISTIK   (MTE 3105) GROUP: AMBILAN JUN 2011 Tarikh kuatkuasa: Interaksi1 (23 Jun 2012)                              Tarikh Serahan: Interaksi ke 3 ( Ogos 2012) Pada akhir kerja kursus ini, pelajar-pelajar boleh : (i)          mencari persamaan regresi linear dengan menggunakan kaedah garis lurus kuasa dua terkecil. (ii)         melukiskan garis persamaan pada gambarajah serakan. (iii)    ...

SURAT MEMOHON SUMBANGAN PIBG

                                                                                                  Unit Kokurikulum Sek Keb Seksyen 18, Jalan Cucur 18/13, 40200 Shah Alam, Selangor. Kepada, Yang Dipertua PIBG,                                              ...

SKEMA PERMARKAHAN SUKANTARA

SKEMA PERMARKAHAN UKURAN/JARAK/KETINGGIAN SUKANTARA TAHAP 2 UNIT KOKORIKULUM-UNIT SUKAN SEKOLAH KEBANGSAAN SEKSYEN 18 40200 SHAH ALAM,   SELANGOR DARUL EHSAN ACARA KELAS PENCAPAIAN MASA / JARAK / KETINGGIAN MARKAH CATATAN LONTAR PELURU LELAKI TAHUN 4 4.0m 3 3.0m 2 2.0m 1 PEREMPUAN TAHUN 4 4.0m 3 3.0m 2 2.0m 1 LELAKI TAHUN 5 4.0m 3 3.0m 2 2.0m 1 PEREMPUAN TAHUN 5 4.0m 3 3.0m 2 2.0m 1 LELAKI TAHUN 6 4.0m 3 3.0m 2 2.0m 1 PEREMPUAN TAHUN...